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Páginas web y libros online para aprender español (gratis)

Páginas web útiles / Useful web sites Conjugación de verbos. / Verb Conjugations:  ConjugadorReverso.net Textos + Vídeo / Texts + Video: Textos cortos sobre diferentes temas y separados por niveles. /  Short texts about different subjects and separated for different levels.  Link Aveteca. Actividades del Aula Virtual de Español. Link Ejercicios con soluciones / Exercises with solutions: https://aprenderespanol.org/   Libros / Books (PDF - free - online)   En  " VK.com "  hay muchísimos libros para aprender idiomas. Sólo es cuestión de buscar.  ANAYA. Gramática: Elemental A1-A2. Link Gramática B1. Link Gramática B2. Link ANAYA. Vocabulario: Elemental_A1-A2.  Link Vocabulario B1.  Link Vocabulario B2.  Link Hablar por los Codos.  Link  

Negación

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En una negación hay tres partes: un inductor negativo un núcleo un término de polaridad (positiva o negativa) "No veo nada": No  (inductor  negativo)  veo  (núcleo)   nada (término de polaridad negativa) El inductor precede al núcleo. El término de polaridad va pospuesto al núcleo. Entonces, para construir una negación correcta en español, es preciso que  si hay un término de polaridad negativa ,  también haya un inductor negativo . Un inductor negativo por su lado, no impone un término de polaridad negativa (pero sí lo admite). Así, son correctos:  No veo nada (término de polaridad negativa (nada) impone el inductor negativo (no)) No veo algo (no hay término de polaridad negativa pero sí hay un inductor negativo; admitido) Es incorrecto: *Veo nada (hay un término de polaridad negativa y no hay inductor negativo). Como en "sin ninguna duda", "sin ninguna" precede al núcleo, es el inductor negativo y por lo tanto tiene que ser negativo en su totalida

Vídeos para aprender y mejorar tu español.

Español en Episodios . Serie que enseña español.  En esta serie una maestra le ayuda a un extranjero a aprender y mejorar su español, y él le comparte sus experiencias viviendo en un país de habla hispana.  Al final de cada episodio la profesora nos repasa algo de la lección. También tienen la transcripción de los vídeos en la descripción. Español con Juan.   Entre otras cosas, Juan (un profesor español) cuenta historias para aprender a utilizar gramática y vocabulario en contexto. También tiene su sitio web "1001 Reasons to learn Spanish"  ( 1001 razones para aprender español ) , donde pueden encontrar juegos, vídeos y podcasts para aprender español de una forma amena y divertida. También tiene cursos online, libros, etc. Creo que sus vídeos son muy buenos para aprender vocabulario y mejorar nuestra comprensión auditiva, y me parecen fáciles de entender.  Spanish Proficiency Exercises.   En esta página puedes encontrar vídeos de distintos temas y para todos los

Uso de "que" como conjunción (verbo+que+verbo)

* "QUE" tiene otros usos también. Aquí solo explico cómo usar "que" con verbos, como una conjunción. ** CONJUNCIÓN = Palabra que se utiliza para unir dos o más partes de una oración o para unir dos (o más) oraciones. La conjunción "QUE" va después de un verbo para poder introducir otro verbo conjugado.  verbo + que + verbo  Pienso  que  va   a llover mañana.  Creo que Juan es muy inteligente.  Se utiliza en las oraciones compuestas, para unir dos oraciones:  Oración principal +  que  + oración secundaria.  "Yo  creo " +  que  + "Juan  es  muy inteligente" Me gusta   que  seas  tan amable. (Juan saca buenas calificaciones.) Eso  significa   que  estudia  mucho.

Cuando usar "así como" y "así que"

1- "Así como" se puede usar en varias situaciones:  para comparar, significa "de la misma forma que" / "al igual que":  " Así como ensuciaste la casa, ahora debes ayudar a limpiarla".  = " De la misma forma que ensuciaste la casa, ahora debes ayudar a limpiarla".  Puede significar ‘también’: Estaban los niños así como las niñas. = Estaban los niños y también las niñas. El jefe llamó a Miguel, así como a Luis. = El jefe llamó a Miguel y también a Luis.  cuando dos cosas son contrarias, significa "en cambio" (pero, por el contrario): Juan es muy estudioso,  en cambio  su hermano es perezoso.   Juan es muy estudioso,  así como  su hermano es perezoso.   *(creo que esto se usa poco en las conversaciones, pero sí aparece en libros)  También significa ‘tal como’ (en la forma que): No te puedo dejar solo esta noche así como estás.  No te puedo dejar solo esta noche tal como  estás. (por ejemplo, si

¿Me duelen "mis" pies o "los" pies?

La forma correcta es: Me duelen  los  pies.  Así también: Me duele  la  cabeza.  Me lavo  los  dientes.  Me lavo  las  manos. Incorrecto: Me duelen  mis  pies.   Me duele  mi  cabeza. Me lavo  mis   dientes. Me lavo  mis  manos. ¿Por qué?  REGLA : Cuando el pronombre de Objeto Indirecto (me/te/le/nos/os/les) ya indica el poseedor, no aparece el posesivo en los siguientes casos: Para referirse a partes del cuerpo, con verbos como: doler, romper, cortarse, picar, depilarse, caerse... Ejemplos: Me duele el estómago. ( a mí  me duele → es obvio que es mi estómago). (él) Se ha roto la pierna.  (a mí) Me pican los ojos.  (tú) ¡ Te has depilado las cejas! Para referirse a prendas de vestir y a objetos que llevamos con verbos como: mojar, romper, mancharse, quitarse, ponerse... No se suele usar el posesivo, excepto cuando queremos enfatizar.  Me he manchado el bolso. Me pongo el pijama. Con algunas expresiones como: hacer la cama,

Tu palabra favorita. [Comprensión Auditiva]

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Observa el siguiente vídeo "Tu palabra favorita en español"  ( Link del video ) Responde las siguientes preguntas:  ¿Fuiste capaz de entender la mayoría de las palabras?  ¿Qué palabras recuerdas que han dicho las personas del vídeo? ¿Cuál de esas palabras te gusta más? ¿Por qué? ¿Cuál es tu palabra favorita en español? ¿Por qué? (la que más te gusta) ¿Cuál es tu palabra menos favorita? (la que menos te gusta)